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自考小学教育专业《小学语文教学研究》课程内容与考核要求第六章

点击量： 1437 发布时间： 2019-05-29 09:24 微信号：18064481435

第六章阅读教学

一、学习目的与要求

通过本章的学习，明确小学阅读教学的意义和目标，了解阅读教学的过程；掌握小学阅读教学的基本规律；了解小学生阅读能力的构成，探究小学生阅读能力的培养；掌握小学阅读教学的基本方法，培养阅读教学的基本能力。

二、考核知识点与考核目标
1、明确小学阅读教学的意义和目标。（理解层次）
2、了解整个小学阶段阅读教学的过程。（理解层次）
3、了解一篇课文教学的过程。（识记层次）
4、课文教学常用的程序变式。（识记层次）
5、小学阅读教学的基本规律。（理解层次，重点）
6、阅读能力由哪些因素构成？（识记层次）
7、如何培养学生的阅读能力。（应用层次）
8、阅读教学的常用方法。（理解应用层次，重点）

9、从小学语文课本中任选一篇课文，根据阅读教学规律，进行教学设计并试教，在此基础上反思从设计到实施过程中的经验和教训。（应用层次）

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