联系电话

微信同号

聚创学历提升 > 专升本 > 自学考试 > 应用心理学 > 正文

自考应用心理学专业《行为改变技术》课程内容与考核要求第九章

点击量: 1245 发布时间: 2019-06-27 10:09 微信号:18064481435



  第九章行为改变技术的研究案例


  一、学习目的与要求

  本章介绍的研究案例是对前面各章中介绍的行为改变理论和技术的综合运用。为了便于同学们的学习和掌握,特将这些案例归类为行为改变技术应用于陪养和建立个体新行为、行为改变的基本原理应用与增强个体的良好行为以及行为改变的基本原理应用于消除个体的不良行为三个方面。


  二、考核知识点与考核目标


  (一)行为改变技术用于建立新行为的研究案例
  应用:在培养和建立个体良好行为时,可以选用的方法有塑造原理、渐隐原理、链锁原理以及模仿原理、行为技能原理等。

  本节选取的三个案例都体系了行为改变技术在帮助个体获得新行为中的应用。


  (二)行为改变技术用于增进良好行为的研究案例
  应用:当个体的良好行为已经能够有所表现,只是程度上尚属不足的时候,我们可以选择适当的行为改变原理来增强这些良好行为,提高它们出现的频率。

  本节所选取的几个案例体现了行为改变技术在一方面的应用。

  (三)行为改变技术用于减少和消除不良行为的研究案例
  应用:减少和消除不良行为,是行为改变技术应用最早,也是应用最早最为广泛的一个领域。所以,这方面的原理和技术相对较多,比较常见的有消退法、惩罚法、饱足法、模仿法、厌恶疗法、系统脱敏法、相互抑制法等,有效地运用认知行为改变的策略,也能帮助个体从某些情绪行为障碍中解脱出来。

  本节中的几个案例都是体现了行为改变原理在减少和消除问题行为时的应用


  上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信:186-5011-2127 咨询了解更多详情,或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。

关注我们

微信搜索关注「中创学历提升培训中心」公众号

资讯、规划、真题、资料等你来领

联系我们

电话:厦门市集美区珩山街993号

电话:18064481435(微信同号)