聚创学历提升 > 专升本 > 自学考试 > 应用心理学 > 正文

自考应用心理学专业《心理学史》课程内容与考核要求第一编第八章

点击量： 1248 发布时间： 2019-06-21 15:14 微信号：18064481435

第八章精神分析的发展

一、学习目的与要求

通过本章的学习了解弗洛伊德之后精神分析的演变。明确哈特曼的自我心理学、艾里克森的自我同一性理论、克莱因的对象关系理论、霍妮的社会文化精神分析、弗洛姆的人本主义精神分析的基本内容

二、考核知识点与考核目标

（一）弗洛伊德之后精神分析的演变

理解：（1）精神分析的自我心理学（2）精神分析的对象关系学派（3）精神分析的社会文化学派（4）存在主义精神分析学

（二）哈特曼的自我心理学

识记：（1）没有冲突的自我领域哈特曼的自我心理学是以没有冲突的自我领域为基础建立起来的。他的学说标志着自我心理学的真正建立，被誉为自我心理学之父（2）自我的起源及其自主性的发展在他看来，自我的自主发展有两种：一种是初级自主性，一是次级自主性（3）能量的中性化意思是指一种把本能能量改造为非本能模式的过程（4）自我的适应过程自我的适应过程就是能量的中性化过程应用：对哈特曼自我心理学的评价

（三）艾里克森的自我同一性理论
识记：（1）自我及其同一性自我同一性包括四个方面：1、个体性2、整体性和整合感3、一致性和连续性4、社会团结感
（2）人格发展渐成论原则他认为，人的一生生命周期可分为八个阶段，它们是固定地以不同的先后顺序逐渐展开的

理解：（1）人格发展的八个阶段（2）对艾里克森理论的评价

（四）克莱因的对象关系理论

识记：儿童发展观（1）偏执---分裂样心态和抑郁性心态（2）超我与俄狄浦斯情结的发展

（五）霍妮的社会文化精神分析
了解：（1）神经症的文化观（2）神经症的治疗（3）对霍妮的社会文化精神分析的评价

识记：神经症病理学（1）基本焦虑（2）神经症需要（3）神经症人格第一种是顺从型，第二种是攻击型，第三种是退缩型（4）神经症的自我第一种是真实自我，第二种是理性化自我，第三种是现实自我（5）基本冲突认为冲突的基本类型有三种，为解决这些冲突，课采用三种策略：自谦、夸张、放弃

（六）弗洛姆的人本主义精神分析
理解：（1）论人的处境他从三方面来论人的处境：1、人在生物学意义上的的软弱性2、人的存在的矛盾性3、历史的矛盾性
（3）论人的需要 1、关联的需要---爱与自恋 2、超越的需要---创造与毁灭 3、寻根的需要---母爱与乱伦 4、同一感的需要---独立与顺从 5、定向与献身的需要----理性与非理性
（4）社会性格论 1、同化过程中的倾向 2、社会化过程中的倾向及其与同化过程中的倾向的联系 3、堕落综合症与成长综合症 4、重占有的生存方式与重存在的生存方式
（5）现代西方人的困境与精神危机

他的心理学的核心问题是：现代西方人的困境、精神危机和出路 1、逃避自由 2、异化 3、现代人性格和潜意识 4、对纳粹主义和希特勒的心理学研究 5、心理健康的概念

上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信：186-5011-2127 咨询了解更多详情，或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。

上一篇：自考应用心理学专业《心理学史》课程内容与考核要求第一编第七章

下一篇：自考应用心理学专业《心理学史》课程内容与考核要求第一编第九章

关注我们

微信搜索关注「中创学历提升培训中心」公众号

资讯、规划、真题、资料等你来领

联系我们

电话：厦门市集美区珩山街993号

电话:18064481435（微信同号）