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自考学前教育专业《儿童发展理论》课程内容与考核题型举例

点击量： 1195 发布时间： 2019-05-31 13:52 微信号：18064481435

附录题型举例

一、单项选择题
1．行为主义认为，习惯的形成，实质上是形成了一系列的（）
A．条件反射 B．无条件反射 C．防御反射 D．印刻反射
2．维果茨基认为，人的心理工具，主要是（）

A．意识 B．言语 C．语言 D．动作

二、简答题
1．简述格塞尔提出的儿童行为发展的基本原则。
2．根据吉布森的知觉学习理论，儿童知觉发展的趋势有哪些？

三、论述题

1．一天，某家长下班回来，发现地板上和墙壁上到处都是孩子涂鸦的痕迹，十分生气，认为孩子故意捣乱，把家里弄脏了。你如何运用格塞尔学派的育儿观念对这位家长做解释和指导工作？
2．斯金纳关于机器教学的三原则对当今信息时代的幼儿教育和教学有什么具体启示？

四、案例分析题

1．有人认为，“儿童心理发展理论没有为幼儿园课程建设提供有价值的东西，而心理发展的目标也不适合课程的教育目标。”请你结合本课程的学习，谈谈你对这一观点的看法。

2．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”请你运用所学的有关发展理论的知识，阐明纲要此条目标的理论意义。

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