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点击量： 1479 发布时间： 2019-05-31 09:20 微信号：18064481435
一、学习目的和要求
1．理解社会文化历史学派发展理论的基本概念及理论体系。
二、课程内容
第一节 社会文化历史学派的心理发展理论的基本观点
三、考试知识点和考核要求
低级心理机能（种类；机能起源；特点）高级心理机能（种类；机能起源；特点；形成的标志）心理工具（语言的作用）最近发展区（最近发展区的含义；最近发展区与现有发展水平的关系；最近发展区在教育中的作用；如何确定最近发展区）
四、本章的重点与难点
重点：心理发展观，最近发展区，教学与发展的关系。学习建议：重点认识该理论对教育和教学的指导意义。
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