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自考小学教育专业《小学语文教学研究》课程内容与考核要求第三章

点击量： 1531 发布时间： 2019-05-28 09:24 微信号：18064481435

第三章小学语文教学过程和教学原则

一、学习目的与要求

通过本章的学习，正确认识小学语文教学过程和教学原则；把握小学语文教学原则的内容和小学语文教学过程的构成要素；学会编写小学语文教学教案、学会说课，并尝试进行小学语文的模拟教学及教后的反思和调整。

二、考核知识点与考核目标
1、教学设计的含义。（识记层次）
2、小学语文教学过程的三大环节。（识记层次）
3、小学语文教师备课时应遵循的基本理念。（理解应用层次，重点）
4、说课的含义、类型、内容。（识记层次，次重点）
5、小学语文教学原则的含义。（识记层次）
6、小学语文教学应遵循的原则。（理解层次，重点）
7、拟写一份小学语文教学说课稿。（应用层次）

8、编写一份小学语文教学教案，并尝试进行模拟教学及教后的反思和调整。（应用层次）

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