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自考小学教育专业《小学语文教学研究》课程内容与考核要求第三章

点击量: 276 发布时间: 2019-05-28 09:24 微信号:17101180054

聚创学历提升

  第三章  小学语文教学过程和教学原则


  一、学习目的与要求

  通过本章的学习,正确认识小学语文教学过程和教学原则;把握小学语文教学原则的内容和小学语文教学过程的构成要素;学会编写小学语文教学教案、学会说课,并尝试进行小学语文的模拟教学及教后的反思和调整。


  二、考核知识点与考核目标
  1、教学设计的含义。(识记层次)
  2、小学语文教学过程的三大环节。(识记层次)
  3、小学语文教师备课时应遵循的基本理念。(理解应用层次,重点)
  4、说课的含义、类型、内容。(识记层次,次重点)
  5、小学语文教学原则的含义。(识记层次)
  6、小学语文教学应遵循的原则。(理解层次,重点)
  7、拟写一份小学语文教学说课稿。(应用层次)

  8、编写一份小学语文教学教案,并尝试进行模拟教学及教后的反思和调整。(应用层次)


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