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2014年10月福建自考高起专《学前教育原理》真题 26-30

点击量: 1903 发布时间: 2019-08-26 10:43 微信号:18064481435



  第一部分  选择题
  一、单项选择题(本大题共30小题,每小题l分,共30分)
  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。


  26.寻找幼儿的兴趣、从幼儿的观点来看待各种情况、根据幼儿的能力和兴趣制定计划等,体现的是幼儿园教学活动组织中的
  A.教师和幼儿一起控制的策略    B.重视幼儿的能力的策略
  C.与幼儿形成信任的关系的策略    D.做出评价以支持幼儿的游戏的策略


  27.幼儿园教学活动的组织模式大致可分为
  A.直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学
  B.直接教学、间接教学、言语教学、合作教学
  C.直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学
  D.直接教学、间接教学、言语教学、观察教学


  28.教师建构性地与个别幼儿对话的策略之一,就是
  A.提前计划活动经验    B.有目的地分组
  C.鼓励幼儿之间的语言交往    D.提供详细的反馈


  29.我国各地教育行政部门对当地托幼教育机构分等定级的工作开始于
  A.20世纪70年代  B.20世纪80年代  C.20世纪90年代  D.21世纪初


  30.我国现行的托幼机构分级分类验收的工作,从验收标准的覆盖面来看,基本的评价单位
  A.园所    B.幼儿个体    C.教职员工    D.幼儿园班级


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