在职可拿全日制大专学历？为什么还报考自考？

  “二元制”由福建省教育厅率先开展试点工作，采用校企合作、双方共同参与教学的培养模式。

  也称为“双导师制教学”，是一种独特的创新型全日制培养模式。

  重点是毕业后可以拿到全日制大专学历。

  “二元制”自2016年2月起推行，至今已有四年多的时间，无论是从考试难度还是含金量来说，“二元制大专”都有着绝对优势，还能获取“全日制大专”文凭。

  但近几年，学历提升市场需求越来越大。其中，2019年的成考招生人数首次突破300万。

  2019年全国普通高考人数1031万，同年成人高考报名人数超过500万。
  那么问题来了！为什么有了全日制大专，还有这么多人报考自考、成考？

  自考人数，继2016年大幅下降之后，近几年逐步上升，直至逼近了600万人。

  2019年，自考人数和成考人数加一起近900万！

  而今年，广东省成人高考报考人数为56.6万，比去年增加了7.1万。

  山东省2020年成人高考报考人数为近70万，比去年增加了10万。
  这么多人报名究竟是因为什么？难道“二元制”拿全日制文凭是假的？二元制真的是全日制文凭吗？

  小聚强调很多次了！这是真的！福建省教育厅也官方回答过了！“二元制”=在职拿全日制大专学历！

  虽然“二元制”入学考试相对自考、成考简单，但并非所有学校都参与“二元制”政策，并且每个院校招生数量有限，而不少同学因不符合条件无法报名。


  “二元制”大专同普通全日制大专相同，3年才能毕业；而成考最短学制为高起专2.5年、专升本2.5年、高起本5年。

  自考没有确定的毕业年限，只要通过所有科目，就可以申请毕业，在非全日制提升学历的方式中，自考是最快的一种，最短1.5年就可以拿到。


  就近几年，学历提升报考情况来看，我国学历提升的市场需求越来越大了。

  虽然“二元制”获取的全日制专科文凭诱惑力大，但对于需要专升本的同学就毫无诱惑力了。

  本科学历可以带来更多的机会，而每年学历提升报考中，专升本考生数多于高起专考生数。

  对于想报考本科层次的考生来说，就可以选择自考、成考、网教等学历提升方式。

       随着踏入社会，很多人都无缘全日制学历的提升自己，那么只能退而求其次的通过成人高等教育的方式来提升自己：

       初中、中专、高中学历想要拿全日制大专学历的，可以考虑福建省的二元制全日制大专政策等；

       初中、中专、高中、大专学历想要拿大专、本科学历的，可以考虑成人高等教育的方式：自学考试、成人高考、网络教育、国家开放大学（电大）等学历提升形式获取；

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