聚创学历提升 > 专升本 > 自学考试 > 应用心理学 > 正文

自考应用心理学专业《心理学史》课程内容与考核要求第一编第三章

点击量： 1355 发布时间： 2019-06-20 11:35 微信号：18064481435

第三章

一、学习目的与要求

通过本章的学习明确铁钦纳的构造心理学。理解美国机能主义心理学的兴起。明确芝加哥大学的机能主义心理学和哥伦比亚大学的机能主义心理学。认识机能主义心理学的特征及其与构造主义心理学的比较。

二、考核知识点与考核目标
（一）铁钦纳的构造心理学
理解：构造心理学的哲学基础 1、经验主义 2、联想主义 3、实证主义

识记：构造心理学的体系和方法（1）构造心理学的研究对象他认为心理学是一门关于心理和意思经验的科学，对象是人的经验。但心理和意识是有区别的（2）构造心理学的任务简单的说是回答“是什么”“怎么样”“为什么”的问题（3）构造心理学的方法他持实证主义的观点，认为科学始于观察，而心理学中的观察就是内省。（4）构造心理学的具体研究构造心理学的课题研究主要包括注意、联想以及情绪和情感。

（二）美国机能主义心理学的兴起
理解：詹姆士的心理学思想
（1）心理学的研究对象和内容他将心理学定义为研究心理生活的现象及其条件的科学。后来，做了一定修改，认为将心理学定义为关于意识状态的描述和解释的科学。
（2）意识流学说他提出了意识流学说，认为意识具有以下特征： 1、意识是私人的 2、意识是变动不居的 3、意识具有认识的特性 4、意识的最后一个特性是选择性
（3）自我理论他认为，自我不是一个单独的实体，而是许多自我。他将自我分为客体自我和主体自我

（4）詹姆士的心理学思想与机能主义心理学的关系詹姆士是机能主义心理学的思想先驱。这是因为： 1、他反对元素主义和构造主义，将进化论的适应观引入心理学 2、他强调心理活动，变“静态”心理学为“动态”心理学 3、詹姆士的实用主义为机能主义发展应用心理学提供了哲学基础

（三）芝加哥大学的机能主义心理学
理解：（1）杜威的生平（2）安吉尔的生平（3）卡尔的生平（4）卡尔的机能主义心理学

识记：（1）杜威的机能主义心理学思想杜威于1896年发表的《心理学中的反射弧概念》一文，被视为狭义的机能主义心理学的开始（2）杜威的教育思想他的教育的基本原则是“在做中学”，认为教育应尊重个体性，允许学生参与教育过程

（四）哥伦比亚大学的机能主义心理学

识记：（1）桑代克的动物实验研究桑代克是动物实验的首创者桑代克的迷箱实验（2）学习测量与心理测量桑代克在动物实验的基础上，提出了三条学习律：练习律、效果律和准备律。还提出了五条学习副律：1、多重反应原则2、定势原则3、优势原则4、类化反应原则5、联合的转移律

（五）机能主义心理学的特征及其与构造主义心理学的比较

理解：（1）机能心理学与构造主义心理学的比较（2）机能心理学的局限性

上面的内容希望可以帮到有需要的自考生。如果还有不明白的自考生可以通过电话/微信：186-5011-2127 咨询了解更多详情，或搜索添加公众号【聚创教育】回复 “自考”领取相关真题资料。

上一篇：福建专升本成人高考考试大纲【按科目汇总】

下一篇：自考应用心理学专业《心理学史》课程内容与考核要求第一编第四章

关注我们

微信搜索关注「中创学历提升培训中心」公众号

资讯、规划、真题、资料等你来领

联系我们

电话：厦门市集美区珩山街993号

电话:18064481435（微信同号）